这是一个让人爱恨交织的话题。自诞生之日起,围绕它的争论,就从来没有停息。
保研,官方名曰“推荐免试研究生”。
时至今日,推免生的范围已经覆盖了高等教育体制下所有的学科门类,成为本科人才毕业后跨校、跨专业深造的基本途径之一。与此同时,教育部虽然出台了指导高校推荐免试研究生的基本方针,但制定推免工作的细则与执行、监督的具体过程,从来都是各高校的“内部试验田”。无论是本校保研还是跨校保研,无论是成绩保研、学工保研、社工保研还是国防保研,无论公众、媒体的关注与争议如何,各高校始终是保研“游戏规则”的实际主导者。
——保研是必要而且合理的吗?
对掌握教育资源、负有教育责任的一方来说,保研与考研,都是选拔人才机制当中相互补充、不可或缺的。相比考研的“一锤子买卖”,保研更偏重学生在校期间的综合表现。相当一部分学生也认为,考试并不是选拔人才的唯一最优机制,保研为一些有才而缺乏考试能力的人才提供了机会。但门类众多的保研形式,已使“人才”的定义日益多元化。学生干部保研、社会服务工作(例如支教)保研、入伍服役后保研,都是必要而且合理的吗?
——如果保研是必要的,那么逐渐扩大推免生的比例是必要的吗?
国内高校中,推免生占录取研究生总额的比例,依学科、专业而各个不同,近年来的趋势显示,推免生的比例正在日益升高。高校认为,基础学科提高保研率,有利于保障整体生源的数量与质量,而不少学生认为,这种做法有碍公平。在推免生比例的问题上,究竟谁更有发言权?
——如果保研是合理的,那么谁应该为保研操作中产生的不合理现象负责?
随着保研生的比例提高,各种保研操作中的弊端也日益曝光。高校是否应承担制定规则、完善执行、良好监督的一体责任?学生应该享有参与制定规则的权利吗?对保研操作中的各种弊端,学生也应该负有公民责任吗?
——对导师来说,保研生与考研生的区别,只在于入门的不同形式,还是存在孰优孰劣的高下之分?
在本校推免生与外校考研生之间,倾向于选择前者,似乎是不少导师教授心照不宣的答案。有人说,理工科导师与学生的关系,或如老板之与雇工,而文科导师挑选合意的学生,则比选情人还要困难。双方的价值观、处事方式、学问旨趣是否契合,都会影响到学生的处境与发展。要考察权衡这些方面,推荐保送的形式似乎比一纸卷面的说服力更强。
——保送的代价比考研更大?
当保研成为一种可预期、可操作的大学奋斗目标,当争取保研开始决定你的大学生活状态,当保研让你避开了激烈竞争、推迟进入社会,当高等教育的专业设置因为“落后于社会需求”而遭遇冷遇与批评,你为保研所付出的代价,也许要在日后漫长的岁月中才能逐渐显现。是抓住眼前最便利、成本最小的机会,还是理性权衡保研的得失取舍?保送的代价也许比考研更大?
2010年第6期,《青年文化评论》主题:“爱恨交织的保研”,欢迎海内外学子不吝赐稿。欢迎任何针对“保研”的制度分析、现象批判、经历剖析、感受阐发的精彩文字,期待来自海内外高校、教师、学生等各种角度、各种立场的不同声音,青评将为此提供争鸣的舞台。
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截稿时间:2010年3月25日
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本期责任编辑:叶赫